【写材料用典】石韫玉而山辉,水怀珠而川媚 【例文】实践证明,唯有经常反躬自省,才会达到克己谨慎,不断向善向上。一个人在成长的过程中,既需要先进文化、榜样楷模的正向激励,也需要内心的自觉反省、自我净
【写材料用典】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋 【例文】“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。”从战火硝烟中一路走来,我军的成长壮大之路,闪耀着血色荣光。在那个戎马劻勷的年代,一道道用血肉之躯垒砌的城墙
【写材料用典】洁身守道,不与世陷乎邪 【例文】古人云:“洁身守道,不与世陷乎邪。”事实证明,党员干部保持自身的纯洁,不同流合污,“四风”就进不了门,“围猎者”就无从下手。因此,每个党员干部都应把洁
【写材料用典】弘量不以容非 【例文】弘量不以容非,是一种有所容有所不容的处事方式,更是一种舍小我成大我的思想境界。吾辈当把握“容”之内涵,对事物的性质和本质慎思之、明辨之,该容的要有大胸襟、大格局
【写材料用典】小善虽无大益,而不可不为 【例文】“小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去也。”小事小节看似细微,亦关乎党风政风,关乎人心向背。作为党员干部不仅要重大节,在大是大非上把稳
【写材料用典】宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井 【例文】“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”。这个道理,在《礼记·中庸》也有相关的表述,“凡事预则立,不预则废”。事预则立,与成语“未雨绸缪”有异曲同工之妙,都
【写材料用典】古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约 【例文】“吾日三省吾身”“行有不得,反求诸己”“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约”,说的都是这个道理。检视自身、自省自励不仅是一种文
【写材料用典】内负大节,临机辄断 【例文】要有果敢的决断能力。内负大节,临机辄断。战场上错综复杂的态势,急剧变化的敌情,以及各种渠道汇聚而来的信息,常常要求指挥员迅速拿定主意,作出正确决策。在千钧
【写材料用典】俭节则昌,淫佚则亡 【例文】勤俭节约是修身之基、齐家之要、治国之道,从“俭节则昌,淫佚则亡”“克勤于邦,克俭于家”到“静以修身,俭以养德”,再到“取之有度,用之有节,则常足”,不胜枚
【写材料用典】义利源头识颇真,真金难换腐儒心 【例文】“义利源头识颇真,真金难换腐儒心”。现实生活中,仍有少数党员干部在为官从政的道路上,不能做到干干净净、清清爽爽、利利落落,总想搞点“意外之财”
“补”字写作提纲30例-2 1.“三学三补”提升干部本领 深入学理论,补足基础素养。 扎实学业务,补足基本能力。 用心学标杆,补足实践弱项。 2.“三抓三补”推动绩效管理越坎进位 抓总结,补齐问题
“状态”写作提纲30例 1.保持三种状态,实现六个百亿目标! 要擂响战鼓,马不停蹄跑出“加速度”。 要锚定目标,善作善成交出“高分卷”。 要奋发图强,闯关夺隘展出“精气神”。 2.推不动、坐不住、
“最大化”写作提纲30例 1.“三个最大化”助推高质量发展 精简调整优化,最大幅度简政放权。 流程再造提效,最大限度减少审批。 主动介入服务,最大程度压缩时间。 2.“三个最大化”打造优质高效政务
“增”字写作提纲30例 1.“三增”工作法打造信访矛盾“终点站” 组织领导增力量 纠纷化解增途径 信访化解增成效 2.以“三增”激发孩子内驱力 课堂增效率 课余增兴趣 课后增自信 3.“三增”全力
【写材料用典】见窾木浮而知为舟,见飞蓬转而知为车 【例文】“见窾木浮而知为舟,见飞蓬转而知为车。”对事物的准确洞悉,既要视影,还须善于察形。影因形而存,形因影而彰。一定程度上讲,“影”是对事物浅显
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